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解决问题的能力是学生核心素养的一个方面,也是小学数学教育的主要目标之一,学生必须在数学教育的过程中形成这样的能力,才能够适应今后的社会与发展。
小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略
【摘 要】
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解决问题的能力是学生核心素养的一个方面,也是小学数学教育的主要目标之一,学生必须在数学教育的过程中形成这样的能力,才能够适应今后的社会与发展。
【机 构】
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拉萨市城关区海城小学
【出 处】
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传奇故事：百家讲堂
【发表日期】
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2021年1期
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写话是小学低年级作文教学的基本形式。将情境教学理论运用于写话教学,越来越引起教育界的重视。本文紧扣新课标,立足于部编版教材,按照情境启蒙、走入情境、情境浸入、情境整合、走出情境、复入情境等六个阶段,把课文教学与学生熟悉的校园生活情境相结合,激发学生写话热情,生成写话能力,达成教学目标,形成了情境式写话教学策略。