初中物理课堂教学中无效教学行为的调查与思考

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1 问题的提出提高课堂教学效率是减轻学生过重课业负担 ,提高素质教育质量的基本途径之一 .目前 ,初中物理教学仍受着“应试教育”的严重影响 ,存在着教师为分数、升学率而教 ,背离教育规律 ,视学生为接受知识的容器 ,课堂讲得多、灌得多 ,重知识轻能力等现象 ,高耗低效 ,“废 1 The improvement of classroom teaching efficiency is one of the basic ways to reduce the burden of students’ overweight schoolwork and improve the quality of quality education. At present, junior high school physics teaching is still seriously affected by “exam-oriented education”, and there are teachers’ scores and entrance rates. And teaching, deviating from the laws of education, viewing students as containers for receiving knowledge, classroom speaking much more, filling more, focusing on knowledge and lighter capacity and other phenomena, high consumption and low efficiency, “waste
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