简单中的不简单——挖掘一年级数学习题中的数学思想

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xumingxingHUANG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一年级教材习题中体现的数学思想方法主要有:推理、函数、数形结合、符号化、分类等,教师要从一年级开始培养学生运用数学的思想方法思考问题、解决问题。
其他文献
历史是初中的一门必修课程,也是中学生初次面对的课程,随着教育的不断改革、不断深化,对教育的教学方法要求也不断提高,教学的质量备受重视。因此,微课在七年级历史课堂上的
随着新技术的发展,著作权的原有平衡被打破,我国著作权限制的封闭式立法模式不仅缺乏适应性,无法应对未来新局势的发展,而且不具有灵活性,在信息技术高速发展的今天亟需对我国著作