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涉及到权利许可、合作协议、资源格式和版权保护等方面的问题容易导致高校图书馆移动阅读出现侵权行为，有必要加大教育引导力度，通过强化阅读引导、强化版权支持、扩大技术投入和重视版权保护等措施避免此类问题的发生，以确保高校图书馆移动阅读服务模式的积极影响力。
微媒体时代高校图书馆移动阅读侵权行为的教育引导
【摘 要】
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涉及到权利许可、合作协议、资源格式和版权保护等方面的问题容易导致高校图书馆移动阅读出现侵权行为，有必要加大教育引导力度，通过强化阅读引导、强化版权支持、扩大技术投入
【机 构】
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贵州民族大学法学院
【出 处】
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山西档案
【发表日期】
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2017年5期
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