教育在贫困地区面临的窘境

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从二十世纪八十年代起中国进入高经济增长时期,在市场内各种资源的配置发生了较大的改变,长期的经济增长导致了社会财富的不均衡分配。《马太福音》里说“让富有者更富有,让没有者更没有”,这句话在经济学里称之为“马太效应”,用来形容经济发展中的两极分化和贫富差距越拉越大。国际上通用一种测量贫困度和贫富差距的方法,叫“基尼系数”。1994年我国一次全国性大规模调查数据分析证明当时基尼系数达到了0.43~0.44的水平,比西方国家高,等到二十一世纪已达到0.45~0.46的水平,而且持续攀升:造成这种现象的始作俑者正是
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