【摘 要】
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目的探讨综合干预治疗中学生网络成瘾的疗效。方法将284例网络成瘾症患者随机分为治疗组采用综合干预治疗(药物干预+心理干预+环境干预)和对照组采用传统心理疗法(心理干预)
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目的探讨综合干预治疗中学生网络成瘾的疗效。方法将284例网络成瘾症患者随机分为治疗组采用综合干预治疗(药物干预+心理干预+环境干预)和对照组采用传统心理疗法(心理干预)治疗网络成瘾各142例,采用Zung抑郁自评量表(SDS)和症状自评量表(SCL-90)进行评定其疗效,并分析两组差异。结果两种疗法均能有效的治疗中学生网络成瘾;但组合干预疗法的治疗效果明显优于传统心理疗法,差异有统计学意义(P<0.01)。结论综合干预疗法治疗中学生网络成瘾效果可靠,方法可行,值得在我国中学推广应用。
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