切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以就业为导向,确立高职人才培养模式——对确立船舶涂装专业高职人才培养模式的思考
以就业为导向,确立高职人才培养模式——对确立船舶涂装专业高职人才培养模式的思考
来源 :科技信息(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaozi303
【摘 要】
:
本文分析了高职人才培养的现状,并对船舶涂装专业高职人才培养模式确立的过程进行了总结,阐述了必须以就业为导向才能构建符合高职教育规律、适应面向21世纪市场需求的高职人
【作 者】
:
王金鑫
【机 构】
:
渤海船舶职业学院
【出 处】
:
科技信息(学术版)
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
船舶涂装专业
以就业为导向
高职人才培养模式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析了高职人才培养的现状,并对船舶涂装专业高职人才培养模式确立的过程进行了总结,阐述了必须以就业为导向才能构建符合高职教育规律、适应面向21世纪市场需求的高职人才培养模式.
其他文献
教师还应是学生的心理健康医生
教育的最终目的就是要把学生培养成为全面发展的合格人才,以适应社会发展的需要和自身具备生存创业的能力,但由于传统教育中“学而优则仕”、“万般皆下品,惟有读书高”、“学好数理化,走遍天下都不怕”等实用主义哲学思想的影响,使得部分教育者和受教育者在教书育人与自我成长方面,往往只重视了知识与能力方面的积累提高,而轻视甚而忽视了在品行与修养方面的砺炼与重塑,基于此,在人才培养方面,常常会出现高分低能、学科成
期刊
教师的角色
学生
心理健康教育
不良心理
受教育者
知识与能力
学而优则仕
教育工作者
关注青少年
专家教师
哲学思想
学科成绩
品行修养
心理思想
心理疾病
PLC在变电站变压器自动化中的实现
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
PLC
变电站
变压器
自动化
实现
阳光合育伴学生成长
随着时代的飞速发展,学校、家庭、社会对班主任的要求越来越高,特别是充满好奇、模仿性强、可塑性大的学生们,他们不喜欢牢骚满腹、态度冷漠、情绪消极的“苦行僧”式的班主任形象,学生们喜欢的是亲和力强、富有热情和朝气、拥有“阳光心态”的班主任老师。班主任角色的独特性,决定了班主任在学生心理发展中的重要作用。 一、“热爱学生,尊重学生。”这是我当班主任的理念,爱心奉献,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培
期刊
光合
班主任
学生心理发展
阳光心态
情绪消极
亲和力
模仿性
可塑性
独特性
学校
形象
态度
时代
角色
家庭
高职自动控制专业建设与发展的研讨
高职教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作需要的实践技能强、具有良好职业道德的、德智体全面发展的高层次技术应用型人才。因此,正确的进行专业教学内容与课程体系
期刊
目标与要求
改革
产学研结合
实训基地
就业
绿色建筑及其发展趋势探讨
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
建筑
绿色
发展
趋势
浅谈小学数学教与学
教无定法,小学数学教学有很多种教法,关键是要根据学生的年龄特点和认识规律,认真研究,认真总结,积极探索,要因材施教,因班因学生而异,找到最适合自己学生的教法,小学数学教学一定要围
期刊
小学数学
高效教学课堂
职校数学有效教学策略
教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的目标。有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,“有效教学”的提出主要是针对教学的效益而
期刊
职校数学
有效教学理念
职校生
教学效益
教学活动
资源利用率
教学科学化
职业教育
职业活动
知识
认知活动
面向市场
面向社会
教学效率
教学效果
教学任务
试论高职院校的体育教学改革
高职院校的扩招,生源素质的总体下降,使得高职教育面临着严峻的考验。同时,传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,高职的体育教育应根据当前我国教育向素质教育转
期刊
高职院校
体育教学
教学改革
光学技术在数字电影放映系统中的应用
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
光学技术
数字电影技术
实际应用
小学数学教学浅析
在培养创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境。激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。
期刊
小学数学
有效性
教学方法
其他学术论文