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基于目前高等学院教学过程中存在学生动手能力差、实践机会少等问题，文章结合山西传媒学院广播电视编导专业的实际情况，分析了将行业竞赛纳入高校实践教学体系的必要性，从四个方面论述了如何将业竞赛纳入高校实践教学体系，并对教师指导学生参加行业竞赛的具体形式进行了分析。
基于行业竞赛的实践教学体系创新———以山西传媒学院广播电视编导专业为例
【摘 要】
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基于目前高等学院教学过程中存在学生动手能力差、实践机会少等问题，文章结合山西传媒学院广播电视编导专业的实际情况，分析了将行业竞赛纳入高校实践教学体系的必要性，从四个方
【机 构】
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山西传媒学院导演系
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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本文系2015 年山西省教学改革项目“新建应用型本科院校广播电视编导专业实践教学体系研究与探索”(编号:126).
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