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本文根据<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>精神,从现代教学论的角度,对阅读教学中的思维训练(训练思之快,训练思之活,训练思之深,训练思之新)展开了探讨.
浅谈阅读教学中的思维训练
【摘 要】
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本文根据<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>精神,从现代教学论的角度,对阅读教学中的思维训练(训练思之快,训练思之活,训练思之深,训练思之新)展开了探讨.
【机 构】
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旺苍县教研室628200
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年11期
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