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中职生网络行为失范主要表现为网络沉溺、网络聊天、网上交友不当等特点。其主要原因为中职生自身主体因素、学校教育引导、家庭因素、网络法律法规制度不够健全等因素。应加强学生网络知识的宣传、网络道德的培育、家庭教育以及网络管理制度建设，形成较为完整的中职学校网络教育管理的约束机制。
中职生网络行为失范特点及对策
【摘 要】
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中职生网络行为失范主要表现为网络沉溺、网络聊天、网上交友不当等特点。其主要原因为中职生自身主体因素、学校教育引导、家庭因素、网络法律法规制度不够健全等因素。应加
【机 构】
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江西赣州卫生学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年33期
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