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完成教学目标和预定计划并不是衡量一节课的标准，课堂需要艺术，但不能刻意追求完美，被美化了的课堂经常掩盖了许多问题，不完美课堂才是最真实课堂的体现。学生在课堂犯错和提出不同意见是很自然的事，我们不应回避，要正确对待，使学生思维得到拓展和提升，这样的课堂就是完美课堂。
不完美中的完美课堂
【摘 要】
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完成教学目标和预定计划并不是衡量一节课的标准，课堂需要艺术，但不能刻意追求完美，被美化了的课堂经常掩盖了许多问题，不完美课堂才是最真实课堂的体现。学生在课堂犯错和提出不
【机 构】
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合肥市第二十九中学
【出 处】
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理科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2018年3期
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