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在抗击新冠肺炎疫情期间,各高校主动借力现代化信息技术,开展“线上”教学和管理工作,并形成了初步的大规模“线上”教育经验。各高校应以此为契机,以文件横向运动理论为指导,积极建构高校教学管理资源库,促进教学管理文件资源发挥社会价值和文化价值,从而服务高校和社会各界,助力后疫情时代高校教学管理水平的提升和实现教育终身化的理念。