【摘 要】
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培训是对已获得一定学历教育和专业技术职称的社会在职人员进行的中短期专题教育。随着教育培训走向市场,逐步社会化,如何健康发展,如何强化培训教育管理力度直接影响着培训
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培训是对已获得一定学历教育和专业技术职称的社会在职人员进行的中短期专题教育。随着教育培训走向市场,逐步社会化,如何健康发展,如何强化培训教育管理力度直接影响着培训质量,提高培训质量是存在的生命线。本研究提出根据培训教育和网络教学管理的特点,建立适用于培训教育管理系统的具备一般性的教学评价体系,建立较全面的评估指标体系和评估算法特定过程,实现对教育管理质量的科学评估,以期能给教育机构提供一些参考。
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