【摘 要】
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【摘 要】小学生学习力不足的问题已经凸显出来,如何提高学生学习力已经成为当今教育亟待解决的问题之一。本文从数学教学实际出发,研究以转变教学方式来提高学生数学学习力的策略。 【关键词】数学教学;变化;活动 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)14-0071-02 Change Teaching Methods and Improve Mat
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目的探讨膝关节周围截骨术治疗膝关节骨关节炎的临床效果。方法选取2018年1月—2020年5月牡丹江医学院附属红旗医院收治的60例膝关节骨关节炎患者作为研究对象,按照随机信封法将其分为对照组(30例)与观察组(30例)。对照组患者采用全膝关节置换术,观察组患者采用膝关节周围截骨术。比较两组患者的手术基本情况、股胫角(FTA)、髋-膝-踝角(HKA)及手术前后疼痛度。结果观察组的手术时间、住院时间短于对照组,术中出血量少对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组术后6周和术后3、6个月的FTA、HK
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