论文部分内容阅读
在平时教学与检测中,一些学生计算速度慢、准确率不高,计算能力不容乐观,究其原因,其实是多方面能力缺失的综合表现,教师要结合学生实际,指导学生扎实掌握基础知识,坚持不懈地做好计算练习,抓好学生平时的学习习惯,适时进行有效的纠错训练重视学困生的辅导,提高计算准确率培养学生计算能力.
论培养小学生计算能力的做法
【摘 要】
：
在平时教学与检测中,一些学生计算速度慢、准确率不高,计算能力不容乐观,究其原因,其实是多方面能力缺失的综合表现,教师要结合学生实际,指导学生扎实掌握基础知识,坚持不懈
【机 构】
：
宁夏回族自治区银川市金凤区宝湖实验小学
【出 处】
：
教育（周刊）
【发表日期】
：
2017年47期
其他文献
<正>课堂的最终走向是什么?笔者认为,应该是从"教知识"走向"教能力"。叶圣陶先生说过:"教是为了不需要教。"而要达到这样的教育境界,笔者认为应该让我们的学生爱学习而且会学