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叶圣陶的在20世纪40年代提出“整本书阅读”的说法是教育思想的重要组成部分,但因为当时“阅读整本书”的思想没有引起重视,所以这一观点没能在实践中得到检验。教师应该从学生出发,提倡学生读好书,好读书,整本书阅读。本篇文章主要阐述了教学中小学语文整本书阅读在教学过程中把存在的问题进行分析研究,从而提高学生对整本书阅读的理解力以及语文素养。