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为了适应高中化学新课程的教学，结合本校学生的实际情况，充分发挥学生学习的主体性作用，获得高效的课堂。培养学生的合作意识和合作能力，通过与他人的合作弥补学生个人能力的不足，来促进学生个性的发展。教师应培养学生的合作意识和合作能力，通过与他人的合作弥补学生个人能力的不足，来促进学生个性的发展。在教学过程中，尤其是执行新课程标准的过程中，我们应弱化知识量的传授与灌输，理应加强获得知识能力的训练，激发学生自主学习，在形成学生能力的过程中潜移默化培养学生合作意识和能力，形成良好的团队精神。