【摘 要】
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听力障碍学生是国民教育对象的一部分;保障听力障碍学生有效接受普通教育,是关系到听力障碍学生及其他特殊学生教育及发展的需要。因此,开展听力障碍学生随班就读工作的研究,
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听力障碍学生是国民教育对象的一部分;保障听力障碍学生有效接受普通教育,是关系到听力障碍学生及其他特殊学生教育及发展的需要。因此,开展听力障碍学生随班就读工作的研究,不仅具有理论意义,更具有现实意义。
Hearing impaired students are part of the national education target; ensuring hearing-impaired students effectively receive general education is a need that concerns the education and development of hearing-impaired students and other special students. Therefore, to carry out the work of hearing impaired students in regular classes is not only of theoretical significance, more practical significance.
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