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【摘 要】
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摘 要：苏霍姆林斯基说过“对美的感知和理解是审美教育的核心”。音乐是人类最古老最具普遍性和感染力的艺术，鉴赏在一定意义上是音乐活动的基本形式。音乐鉴赏旨在培养学生的审美能力，对学生进行艺术熏陶，让学生能够具备最起码的艺术情怀。 关键词：音乐鉴赏；初中教学；审美能力 随着时代的变迁，以往的经典可能早已不是经典了，每个时代都有属于自己的象征和特点。音乐最为流动的艺术，是人们精神食粮，每个时代都不能
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年85期
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摘 要：《生物信息学》课程标准化试卷库的建设，对推进考教分离、提高教学质量和工作效率、促进课程建设方面具有重要的实践价值，对相似课程的考试管理具有一定的示范作用和推广价值。 关键词：生物信息学；试卷库建设；教育教学 21世纪是生命科学的时代，也是信息时代。从1987年国际上诞生生物信息学这门学科以来，发展极其迅速。广义地说，生物信息学是用数理和信息科学的理论、技术和方法去研究生命现象、组织和分
摘 要：教学活动要以课堂为主战场，但又不能仅仅局限于课堂。我们要提升学生的综合素养，就必须打造开放性的课堂。为此，我们要秉持全新的教学理念，潜心教学研究，拓展教学新途径。 关键词：初中物理；开放课堂；打造策略 物理这门学科在提高学生的科学素养方面，发挥着其他学科所不能起到的重要作用。这一点，从国家以及社会对其重视的程度可见一斑。为此，作为物理教师的我们，一定要摒弃学科本位的观念，以开放的心态开
马铃薯是我县的一季重要杂粮，近年来已成为“菜篮子”的一项重要副食品种。由于长期采用一季留种，其种性退化严重，产量低，年年要从北方大量调种，浪费了大量人力、物力和财力。1994
我们生活在标准化了的社会中,每时每刻都在接触标准.在我们的周围,是一个运动着的不断被标准化了的世界;日常生活中使用的牙刷、牙膏,办公用的钢笔、墨水,都是按一定的标准来
摘 要：在高等院校的课程设置中，形体与舞蹈课程是近年来我国高校公共艺术素质教育的重要组成部分。形体与舞蹈课程对于高校的学生艺术素质教育有着积极的推动作用，所以合理安排高校的形体与舞蹈课程有着十分重要的意义，本文主要结合大理大学形体与舞蹈课程的现状，对其课程建设的重要性加以探讨。 关键词：形体与舞蹈；课程建设；素质 一、 形体与舞蹈课程概念 形体是指人体的一种外在表象，同时它也是一门艺术，因为
良好的班风能带动学风,促进班级凝聚力.班干部队伍是班级管理的骨干力量,对良好班风的形成具有重要作用.辅导员在班级管理工作中应注重班干部的培养,发挥班干部模范带头作用,
摘 要：常州市刘海粟美术幼儿园传递着刘海粟大师——闳约深美、传承创新、海纳百川、兼收并蓄的精神。“立美于术，涂抹纯真底色；润爱于心，挥墨七彩童年”为办园理念。在课程游戏化的大背景下开启了刘美幼以“拙趣”为课程特质的游戏化探究之旅。本文阐述“拙趣”课程背景、实施途径、成效三方面，对此课程进行了初步的探索。 关键词：课程；拙趣；美术 一、 “拙趣”课程背景 常州市刘海粟美术幼儿园迄今已有二十多年
4月初，一阵急促的电话铃声在青白江区大同镇同福村党群服务中心内响起，正忙着部署春耕事宜的同福村党总支书记何超接起电话。“我是翰翔社区的杜世春，我们这边灌溉需要用水，可以请你们帮我们抽下水吗？”来电者正是“老邻居”——广汉市新丰镇翰翔社区党支部书记杜世春。由于翰翔社区所在地农田灌溉缺水，与其田挨田、地挨地的同福村便承担起将壁山渠的水抽到广汉支渠助其灌溉的“任务”，这一传统已延续了几十年。 一直以来
期刊
摘 要：随着科技的发展，人类生活已经进入到一个新的阶段，同时也面临着新的挑战。环境问题越来越严重，根据生物学科的特点在高中生物课堂中渗透环境教育是很有必要的。本文在教育教学的基础上，通过课堂教育案例，结合生物教材的特点如何在生物课堂教学中渗透环境教育，研究结果可以使教师在课堂教学中很好地渗透教育，培养学生热爱自然，保护环境的责任感，提高学生的环境意识。 关键词：高中；生物课堂教学；环境教育 随