【摘 要】
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在高校传统教学中,学生的主观能动性受到了严重的限制,使得学生的思维模式没有得到开阔,创造性缺乏。为了改变这一教学现象,很多高校开始沿用翻转课堂对高校学生进行培养。翻
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在高校传统教学中,学生的主观能动性受到了严重的限制,使得学生的思维模式没有得到开阔,创造性缺乏。为了改变这一教学现象,很多高校开始沿用翻转课堂对高校学生进行培养。翻转课堂是一种全新的教学理念,注重体现学生的主体地位,让学生在老师的正确引导下,积极、主动地自主学习,充分调动学生的主观能动性与积极创造性,将学生培养成具有较强综合素质的新型人才。
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