抗VEGF-A治疗湿性年龄相关性黄斑变性的长期疗效及其影响视力预后的原因分析

来源 :中华实验眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:et789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
年龄相关性黄斑变性(AMD)是一种慢性、进展性视力损害性疾病.近年来湿性AMD治疗方面取得巨大进展,接受眼内注射抗血管内皮生长因子A(VEGF-A)治疗的湿性AMD患者数量迅速增加,并在短期内能够有效控制病情,改善视力.随着治疗和随访周期的延长,抗VEGF-A类药物治疗湿性AMD的长期疗效成为患者和医生关注的焦点.本文将概述治疗湿性AMD的常用抗VEGF-A类药物,并对其长期疗效及安全性进行总结,探讨分析长期应用抗VEGF-A类药物影响视力预后的原因.“,”As a progressive chronic disease,age-related macular degeneration (AMD) is the leading cause of blindness worldwide.However,current therapy for AM D shows a dramatic breakthrough.More and more patients with AMD undergo intravitreous injection of anti-vascular endothelial growth factor A (VEGF-A) regimen,which has been demonstrated a beneficial therapeutic treatment to improve visual acuity in a short period.The long-term outcomes have come into focus considering prolonged treatment cycle and follow-up period.The long-term outcomes and safety of anti VEGF-A will be reviewed in this article contributing to investigate the causes influencing prognosis of visual acuity after anti VEGF-A treatment.
其他文献
考试在教学过程中发挥着重要的作用.考试管理的规范化和科学化是学校教育和教学管理改革的一项重要内容.本文结合我校临床医学专业考试管理改革的探索与实践,从严把命题质量、探索考试管理模式、建立考试质量监控机制、重视实践环节管理与考核、加强考风管理等五个方面阐释了我校医学考试管理的一些具体做法,形成了一套完整、科学、规范的考试管理模式和人才培养质量保证体系。
1999年以来,华中科技大学同济医学院在医学教育中实施了以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教学方法的改革,科学地制定了PBL教学改革方案,把握PBL教学改革中教师培训、教案编写、学生评价、课程整合等关键环节,规范实施PBL教学方法,初步取得了较好的效果。
期刊
医学人才是卫生事业发展的基础,全面提高医学人才素质是社会经济以及医药卫生事业发展的要求.对医学人才的素质教育应该着眼于社会实际的需要,教育部门首先应当转变教育思想与观念,在培养目标、办学体制、课程结构和体系、教学方法、临床实习制度等方面加以改革和完善,达到"通才教育-专业教育-素质教育"并重,培养具有创新意识的医学专门人才。
本文从贯彻"三个代表"重要思想、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、医学教育的自身发展等方面阐述了医学教育面向农村的重要性和必要性.为此,要构建多层次农村医学教育体系;加强农村在职医务人员的培训和继续教育;改革医学教育的专业设置、课程体系和教学内容。
李玉林,男,汉族,吉林省东丰县人,1950年1月出生.中共党员,本科、硕士研究生毕业于白求恩医科大学,后留学日本东北大学并获得医学博士学位.1999年12月任原白求恩医科大学校长,现为吉林大学第一副校长,教授,博士生导师,学校病理学学科带头人,教育部病理生物学重点实验室主任,国家"985"整合生物学科技创新平台主任,吉林省干细胞工程技术研究中心主任。