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在当下的转型时期,地方院校广播电视专业面临新的挑战,其专业设置时间不长、人才培养和专业建设等方面经验有限、区域地理位置不占优势、难以吸引到优质师资、办学资金的局限等问题愈发显著。为了应对这些困境,必须突破新闻学和广播电视新闻学的传统框架,使学生能够深入理解媒体,学习如何在媒介融合时代的全媒体能力,从而实现人才培养上的突破。