【摘 要】
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儿童价值论是关于儿童“应然性”的哲学探究,旨在探讨儿童自身的价值实现以及儿童与成人、社会和环境的关系.超越工具主义、走向内在主义,是儿童价值论的发展方向.自欧洲文艺
【机 构】
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杭州师范大学教育科学研究院 杭州311121
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儿童价值论是关于儿童“应然性”的哲学探究,旨在探讨儿童自身的价值实现以及儿童与成人、社会和环境的关系.超越工具主义、走向内在主义,是儿童价值论的发展方向.自欧洲文艺复兴运动以后,“童年观念”开始诞生,儿童内在价值逐步得到确立,由此诞生内在主义儿童价值论.人文主义、个性主义、民主主义、存在主义等儿童价值观是内在主义儿童价值论的历史形态.尊重童年与儿童个性的内在价值,让儿童植根于关系互动之中,让儿童成为自我创造者,是内在主义儿童价值论的基本内涵.满足儿童的“不可约需要”,保障儿童权利,实现儿童的“最佳利益”,是儿童价值论的实践愿景.
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