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目的 探讨营养教育在慢性病管理中的作用.方法 随机选取400名某社区慢性病患者作为研究对象,定期开展营养教育.在营养教育前后,分别调查居民的慢性病防治知识、生活习惯和相关健康指标,采用先后自身对照来评价其效果.结果 营养教育前后的营养知识、营养行为、相关健康指标明显改善,差异有统计学意义(P<0.01).结论 开展营养教育,提高居民对慢性病的认识和健康素养,对慢性病管理有重要意义.