【摘 要】
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【目的】探究基于微信平台的健康教育在预防性回肠造口患者院外自护中的应用价值。【方法】将2016年9月至2018年9月间的60例进行微信平台健康教育的预防性回肠造口患者作为观
【基金项目】
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安徽省卫生计生委中医药科研课题项目(2014zy53);安徽省卫生和计划生育委员会科研计划项目(全科医学临床科研课题)(2016QK056)
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【目的】探究基于微信平台的健康教育在预防性回肠造口患者院外自护中的应用价值。【方法】将2016年9月至2018年9月间的60例进行微信平台健康教育的预防性回肠造口患者作为观察组,将2016年9月以前的60例进行常规健康教育患者作为对照组。比较两组患者干预前和干预3个月后的自护能力、生活质量水平以及健康教育满意度。【结果】两组患者干预前组间的ESCA评分、QLQ-C30评分相比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);干预3个月后,两组患者ESCA评分、QLQ-C30评分均较干预前显著提高,其中均以观
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