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创设情境，激发学生学习兴趣；更新思想，建立开放性语文教学模式；珍视学生语文学习过程的体验；尝试讨论，培养学生合作交流能力；以探究为目的，培养求异思维激发学生勇于创新的精神。
转变语文教学观念 拓宽学生求知空间
【摘 要】
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创设情境，激发学生学习兴趣；更新思想，建立开放性语文教学模式；珍视学生语文学习过程的体验；尝试讨论，培养学生合作交流能力；以探究为目的，培养求异思维激发学生勇于创新的精神。
【机 构】
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广东省肇庆市技师学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2014年8期
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