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在“互联网﹢”、大数据、人工智能教育的大背景下,多媒体在幼儿园教学中得到了广泛的应用。本文通过教学中的实例和经验,从兴趣驱动幼儿学习的持续内动力、丰富教学情境与增强互动有效效果、培养幼儿信息素养三个方面阐述了多媒体技术在幼儿园教学中的优势,并提出应解决好多媒体硬件配备、信息化水平师资培训等问题,以期达到更优化的效果,使多媒体教学真正为幼儿教育服务。