【摘 要】
:
本文对动态应变的微电脑实时测定和处理系统进行了研究。它的硬件部分由Z-80CPU、存聍器、数据采集装置、测量放大器和微型打印机组成。它的软件由以下程序组成:最大峰值应用
【机 构】
:
北方交通大学,北方交通大学,北方交通大学
论文部分内容阅读
本文对动态应变的微电脑实时测定和处理系统进行了研究。它的硬件部分由Z-80CPU、存聍器、数据采集装置、测量放大器和微型打印机组成。它的软件由以下程序组成:最大峰值应用程序、峰谷值应用程序、峰值谱应用程序、雨流计数法应用程序、监控和打印机控打程序等。上述程序采用汇编语言编制,这既能实现实时性,又可节省存貯器容量,同时又加快了处理的速度,即可在测试现场立即打印出上述前四种应用程序的执行结果。
In this paper, dynamic strain of microcomputer real-time measurement and processing system were studied. Its hardware part consists of Z-80CPU, storage, data acquisition device, measurement amplifier and micro-printer. Its software consists of the following programs: maximum peak application, peak-valley application, peak spectrum application, rain flow counting application, monitoring and printer control program. The above program using assembly language programming, which can achieve real-time, but also save memory capacity, while speeding up the processing speed, you can immediately print out the first four applications in the test site execution results.
其他文献
本文从计算机网络课本内容与实际应用、教师能力与教学要求、教学条件与课程要求及学生水平参差不齐与一刀切的教育模式四个几方面分析了当前计算机网络课程教学中存在的主要
工科研究生是国家现有各高技术企业、研究所、高等院校中创新工作的主力军,培养具有创新研究能力、理论分析问题能力、工程实践能力等方面成为工科类高等院校研究生培养工作
实数是中考必考知识点,主要考查同学们对概念的理解以及计算,一般题目较简单。这里从平方差公式的运用方面为同学们的复习提供一些帮助。 例 (2019·常州)下列各数中与2 [3]的积是有理数的是( )。 A.2 [3] B.2 C.[3] D.2[-3] 解析:只要能联想到平方差公式,题目就能迎刃而解。 解:(2 [3])(2-[3])=4-3=1,故選D。 变式:(2019·扬州)计算
0是一个神奇的数字,有很多神奇的地方.当它一个人孤独地在个位上的时候,它没有什么实际意义.但当它默默地出现在数字或者是在小数点的后面时,它就会让这个数有着非同寻常的意
文章以辽宁省丹东市4所高中的在校生作为调查对象,采用问卷调查法,对我国高中生参加课外篮球运动的现状与问题进行探究,得出以下结论:第一,男生参加课外篮球运动的频次要远远
地下工程防水处理一直是建筑施工、设计人员难以解决的难题. 本文根据某工程地下室施工实践,针对地下室不同部位所采取的相应防水措施,总结出几点心得,以期与同仁共享.
“概论”课要提高教学的实效性,必须不断进行教学方法的改革和创新.“05新方案”实施以来,在“概论”课教学中,我们围绕课内教学法、课外教学法、虚拟教学法三种基本的形式进
我身边的同学,大多数认为数学很难,就像一堵高墙挡在我们的学习道路上,对她心存畏惧。但是我觉得数学具有“双面性”:一方面,她冷峻的外表下是严密的体系、严格的运算和严肃的公式定理;另一方面,当我们走进她的内心,就能看到她有一个五彩缤纷的世界,让人感受到她的美。数学之美不可胜数,下面就让我从数的运算这个小角度,来领略她奇特的美! 你们还记得小学老师让我们做25×4=□、125×8=□吗?这是为了计算方
从算术运算来看,如果只有自然数,可以尽情使用加法和乘法运算.有了分数,除法也就顺理成章了.但想要减法通行无阻,就必须有负数,因为有时不够减.有了正负整数、正负分数和0,加
观念的误区、制度的缺失和普通高校成人高等教育自身存在的问题,使我国普通高校成人高等教育被“边缘化”现象日益凸显.本文主要针对这一现象进行了分析,并提出了普通高校成