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摘
高中语文整本书阅读策略分析
【摘 要】
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摘要：由于教育改革的不断推进，高中语文越来越注意阅读的完整性培养，在“快餐阅读”风气的影响下，许多高中生养成了浮躁的阅读风气，碎片形式的阅读破坏了书本的原汁原味，不利于学生培养良好的阅读习惯，学生易形成只求一知半解的思维模式，阅读的浅表化严重，所以老师要对学生进行整本书阅读教育培养，以矫正不良之风，培养全面发展优质高中生。 关键词：高中语文;整本书阅读;支架理论;教育 “整本书阅读”顾名思义指
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年70期
摘
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