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在英语教学设计各个环节中，学情分析是对学生原有语言知识、技能和情感的认知。基于此，教师才能合理地安排教学内容，设计教学任务活动。学情分析是教学设计的基石，教学活动的有效与否很大程度上由对学情分析是否充分决定。本文论述学情分析在英语教学中的重要作用，并提出相应的策略。
论学情分析在英语教学中的重要作用和策略
【摘 要】
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在英语教学设计各个环节中，学情分析是对学生原有语言知识、技能和情感的认知。基于此，教师才能合理地安排教学内容，设计教学任务活动。学情分析是教学设计的基石，教学活动的有效
【机 构】
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广东省湛江市教育局教研室
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2010年4期
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