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健美操不仅是一项专业的体育竞技项目,更是广大群众都可以参与的体育活动,越来越多的人开始从事健美操运动。如今广大高校体育专业纷纷开设健美操课程,但健美操课程在发展过程中仍存在很多不足,学校课程设置以专业技能培养为主,却忽略了学生的就业需求特别是教学能力培养,导致很多学生不能充分的将所掌握的知识传授给其他人,在就业过程中也存在一定困难。本文以学生教学能力培养为导向,对健美操课堂改革展开研究。