【摘 要】
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“微课”在化学教学中如何做到恰到好处,笔者认为:一要从微入手,突破难点;二要“微”题突破,引导自学;三要“微”优实验,弥补不足;四要“微”知识点,介绍高效。
In the teac
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮中心初级中学,
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“微课”在化学教学中如何做到恰到好处,笔者认为:一要从微入手,突破难点;二要“微”题突破,引导自学;三要“微”优实验,弥补不足;四要“微”知识点,介绍高效。
In the teaching of chemistry, how to make the “micro class” just right, I think: one should start from the micro, breaking the difficult point; two to “micro ” title breakthrough, Make up for lack of; four to “micro ” knowledge point, introduce efficient.
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