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(教师讲了伽利略的故事,认识了实验材料以后,就放手让学生分组做实验,各组都有学生自带的计时器,实验是一人操作,一人计时,两人记录摆动次数,每个学生轮流做一项实验,每实验做三次,如实记录摆动次数,共用了15分种。实验中学生合作得好,很认真,发现计数有误差时,就重做。)
《摆的秘密》教学节录
【摘 要】
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(教师讲了伽利略的故事,认识了实验材料以后,就放手让学生分组做实验,各组都有学生自带的计时器,实验是一人操作,一人计时,两人记录摆动次数,每个学生轮流做一项实验,每实验
【机 构】
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武汉市硚口区古田路小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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1997年4期
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