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冰天雪地
企鹅大家族
【摘 要】
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冰天雪地
【出 处】
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儿童故事画报
【发表日期】
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2018年12期
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最近，蜗牛先生有个烦恼事——换房子。现在，它的房子太普通了，圆圆的、小小的，一点儿特色也没有。每天，它背着自己的房子走来走去，心里一點儿也不开心。 于是，蜗牛换了一栋大房子。大房子漂亮极了，镶嵌了耀眼的金色外壳，里面既宽敞又明亮。只是，蜗牛先生走起路来特别累，大房子也是个大负担。 大房子不行，那就再换一个中等的吧。这次是一栋方形的房子。现在，蜗牛先生在家族里够特别了。可是，方形的房子成了它最大
摘要：笔者根据多年的阅读教学研究和实验，学习研究了英语阅读教学方面的理论，阅读教学质量取得了很大的提高。本文從学生阅读兴趣，阅读解题技巧等方面阐述了如何培养初中学生的核心素养，最终提高学生的阅读能力。 关键词：素养；兴趣；技巧 核心素养是指适应个人终生发展和社会发展所需要的“必备”品格与“关键”能力，是所有学生应具有的最关键、最必要的共同素养。或者说，核心素养是学生在21世纪最应该具备的那些“
一滴露珠能折射太阳的光辉，一片落叶能透露秋的萧瑟，窥一斑而见“全豹”。那在我们的写作中，什么才是那一滴中的太阳，什么是能呈现肃杀清秋的落叶呢，如何让我们的作文现熠熠生辉的精神呢，细节描写不可或缺。 一、什么是细节描写 先看下面两个段落，看一看哪一段文字更精彩： A：严监生是个非常吝啬的人，临死前看到灯里有两茎灯芯，就不愿死去。直到赵氏挑掉一茎，他才断气，真吝啬啊！ B：“严监生自此，严监生
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摘要：现阶段，教育的核心已经从知识本位上升到以学生核心素养为主。培养学生科学素养的基本策略是要重视学生运用科学思维认识事物、解决问题能力的培养，能独立思考、独立判断，具有坚持不懈的探索精神。而五星教学原理正是基于学生的心理发展，有效提升学生的核心素养。 关键词：核心素养；五星教学；科学教学 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）11-0139 一、研究
随着教育改革的发展和深入，人民群众对优质教育的需求越来越迫切，希望把子女送到一所好学校就读，接受良好的教育，为今后发展创造良好的条件。近来教育界围绕如何办好人民满意的教育、好学校的标志是什么等问题展开讨论、思考和总结。即将迎来漳州一中建校115周年之际，笔者对漳州一中的办学历史，特别是改革开放以来的学校发展与变化作了简单的回顾和总结。 一、办学思想 应有明确的办学思想。陶行知先生说：“校长是一
摘要：在新课标背景下，数学概念教学的重要性逐渐体现。本文以“函数概念”教学为例，通过创设情境，概念引入；探究抽象，概念构建；观察归纳，概念生成；学以致用，概念升华四个方面入手，使学生经历概念发生、发现、发展的动态生成过程，真正理解和掌握数学概念，从而提升数学解题能力，培养学生数学核心素养。 关键词：课程标准；动态生成；概念教学；核心素养 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1992
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案例背景 现代诗一直是高中语文教材的重要组成部分，新课标也对现代诗教学提出了较高要求。然而在现实中，高中语文现代诗的教学处境却相当尴尬，部分老师受高考指挥棒的影响，对现代诗教学重视不够，教学观念保守，教学方式落后，在加上网络"浅阅读"时代的到来，学生习惯了娱乐式的快餐文化从而失去对现代诗的学习兴趣。鉴于以上原因，推进高中语文现代诗教学改革势在必行。 《再别康桥》是著名诗人徐志摩的代表作，是二十