【摘 要】
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小学阶段作为义务教育的起始阶段,对学生今后的发展影响深远。学校管理工作的开展水平也影响学生的长远发展。特别是教育改革工作的高效推进,对小学学校管理工作也提出了更高
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小学阶段作为义务教育的起始阶段,对学生今后的发展影响深远。学校管理工作的开展水平也影响学生的长远发展。特别是教育改革工作的高效推进,对小学学校管理工作也提出了更高要求。反思现阶段小学学校管理工作仍然存在诸多细节问题,广大教育管理者一定要注重反思总结,深挖问题产生的原因,然后采取对应的改善策略,优化学校管理工作,为学生创建和谐、愉悦、积极的学习成长氛围。
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