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根据2011版《语文课程标准》在习作教学建议中的要求,对于习作教学我们需要重新审视,如何提高习作教学的实效性,让习作成为孩子的一种需要,是我们从教者面临的严峻考验。
让幸福的滋味浸入孩子们的心田——浅谈写作方法的指导
【摘 要】
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根据2011版《语文课程标准》在习作教学建议中的要求,对于习作教学我们需要重新审视,如何提高习作教学的实效性,让习作成为孩子的一种需要,是我们从教者面临的严峻考验。
【机 构】
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长丰县下塘中心学校
【出 处】
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新闻世界
【发表日期】
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2014年5期
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