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随着网络技术的发展，“微课”代表了现代教育技术发展的时代新潮流。本文提出了在微时代背景下教师角色的转变和学生职业核心能力的提高，但如何进行教与学，还有待于研究者和一线教师进行更深入的研究和更广泛的实践。
“微课”时代高职教学改革的研究与探索
【摘 要】
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随着网络技术的发展，“微课”代表了现代教育技术发展的时代新潮流。本文提出了在微时代背景下教师角色的转变和学生职业核心能力的提高，但如何进行教与学，还有待于研究者和一线
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2014年2期
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