用心教学——论小学五年级班级管理

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小学的管理除了在学习成绩上的关心之外,还包括学生的日常生活,包括他们行为习惯的养成以及思想品德修养,这就需要“用心教学”.用心教学是对学生、家长信任的尊重,也是对自己这份职业的尊重.用心教学是班级管理的重点,也是提高班级成绩和管理水平的最终动力.本文笔者根据自己的教学管理经验,浅谈用心教学的必要性和具体措施.
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