论文部分内容阅读
目的：探索适合我国高校的研究应用型实验课程的教学模式与新方法。培养能够在生物医学工程领域从事高级创新型工程技术的人才。探索拔尖人才培养模式,实施卓越计划促进卓越工程师培养,提高高等教育的质量。方法：在医学影像技术专业基础课＂医学影像设备学＂理论教学基础上结合医学影像技术专业特点探索实验教学模式的问题。增加认知实验、改进实验设备、创新实验内容、创新实验报告等4个方面进行实验教学的创新设计。结果：探索并总结了以卓越计划为导向,素质培养与校企要求相结合的实验课程教学模式。结论：卓越计划培养的学生对于基础课的认知