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幼儿园教育,不管是课程、环境、管理,亦或是教师发展、教育内容、教学策略等,最终都应该指向幼儿,落实在幼儿发展上,这也是《幼儿园教育指导纲要(试行)》以人为本、以幼儿为主体的体现。所以,我园教研工作贯彻“自在游戏,我做主”的理念,从课程游戏化实施、教育教学管理、教师专业成长三方面入手,全面开展以幼儿为主的多维度活动。