【摘 要】
：
目的通过观察同型半胱氨酸（Hcy）、N-末端脑钠肽前体（NT-proBNP）在慢性心力衰竭（CHF）患者血浆浓度的变化,探讨CHF患者血浆Hcy与NT-proBNP的相关性及临床应用价值。方法选择122例CHF
【机 构】
：
垦利区人民医院心内科,东营区人民医院内科
论文部分内容阅读
目的通过观察同型半胱氨酸（Hcy）、N-末端脑钠肽前体（NT-proBNP）在慢性心力衰竭（CHF）患者血浆浓度的变化,探讨CHF患者血浆Hcy与NT-proBNP的相关性及临床应用价值。方法选择122例CHF住院患者,按照纽约心脏病协会（NYHA）心功能分级分为3组（NYHAⅡ级组,NYHAⅢ级组,NYHAⅣ级组）,选择同期30例门诊健康体检者作为对照组。抽取清晨空腹血测定Hcy、NT-proBNP及生化全项（包括血糖、血脂、肾功能）,CHF患者住院期间行心脏彩色超声（UCG）检查,测量左心室舒张末期内
其他文献
随着城市发展的加快和公众环保意识的提高,噪声污染问题日益突出,对环境监督管理与噪声监测技术提出了更高的要求。环境噪声自动监测是整个环境监测体系的重要内容,也是当前环境噪声监测的发展趋势和目标。文章阐述了国内外环境噪声自动监测技术的发展历程,简要介绍了重庆市功能区噪声自动监测系统,结合实际工作情况,总结了噪声自动监测系统建设和运行维护的一些经验。
陈维崧是清初著名的文学家，其“入题-叙事-自述-明旨”的迦陵范式对骈文结构模式的研究有一定的借鉴意义。陈创造出的骈文新结构“对话体”骈序，在骈文史上具有开创性。在骈文
基于ASP．NET（C#）Web应用程序开发平台和ADO．NET技术开发的重庆空气质量日报网站发布系统，实现了空气质量日报网站发布的动态管理，“十一五”期间的运行实践证明该系统稳定高效，文章
摘 要：自主探索学习是学生学习的重要方式。在小学数学课堂教学中，教师为学生创设激发学生探索欲望的情境，创建学生独立探索的平台，拓展合作探索的空间，启发学生在探索中创新，让学生参与自主、合作探究实践的全过程，让他们按照自己的探索思维去探索数学问题，发现数学现象规律，提高学生学习的实效性，促进学生主体性的发展。 关键词：创设情境；动手操作；讨论与交流；自主探索 在课堂教学中教师应重视学生参与自主、
新课程改革,要求教师在教学中注重培养学生的核心素养,对此,针对初中数学进行研究,探究如何在数学核心素养理念下,进行有效的数学课堂教学。
教育是我国的根本,提高教育质量是我国教育管理部门着力推进发展的重点工程,小学数学不仅培养了学生的解题能力,而且可以提高学生的思维能力。随着我国课程改革的推进,很多小