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＂朋辈教育＂作为一种大学生教育管理模式已经被越来越多的国内高校尝试和实施,并获得了一定成效。它一改高校新生教育工作中的单向教育模式,向互动模式延伸,达到交流平等、无障碍、可接受性强,更好地推动学生工作有效开展的目的。同时在实施＂朋辈教育＂过程中,也应该注意这一模式的不足,做到扬长避短。
“朋辈教育”在高校新生教育中的优劣探析
【摘 要】
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＂朋辈教育＂作为一种大学生教育管理模式已经被越来越多的国内高校尝试和实施,并获得了一定成效。它一改高校新生教育工作中的单向教育模式,向互动模式延伸,达到交流平等、无障
【机 构】
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湛江师范学院
【出 处】
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河南科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年1期
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