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"普爱·和润"理念,既是厚重历史栽培出来的树苗,又是素质教育浇灌出来的花朵。从导学预学、交流合作及点评概括三个环节,阐述了该理念对口语交际教学所起的向导作用。
采撷“普爱”之花沁溢“和润”课堂--基于“普爱·和润”课堂视角下口语交际教学策略谈
【摘 要】
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"普爱·和润"理念,既是厚重历史栽培出来的树苗,又是素质教育浇灌出来的花朵。从导学预学、交流合作及点评概括三个环节,阐述了该理念对口语交际教学所起的向导作用。
【机 构】
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江苏省连云港市建国路小学,
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年26期
其他文献
As most diseases about liver are concerned with hepatocytes and traditional liposomes just passively target Kupffer cells, the thesis is to study hepatocytes-ta
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期刊
目的:建立同时测定韭菜子中的尿苷和腺苷的RP-HPLC含量测定方法。方法:CNW C18-WP色谱柱(4.6 mm×250 mm,5μm),流动相为A(水)-B(乙腈),梯度洗脱(0～20 min,100%～80%A,0%～20%B);