“民主管理:共创幸福生活”教学设计

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<正>一、教学目标1.知识与技能:通过学习,学生能够识记和理解基层民主管理的意义和内容;能够比较村委会和居委会的异同。2.过程与方法:通过学习活动的开展,学生能够通过对生活的观察和思考,理解教材知识,概括总结知识体系;能够运用教材知识分析和解决现实生活中的政治事件、问题。3.情感、态度、价值观:通过创设的情境,
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