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摘
美育：培养完美人性的途径
【摘 要】
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摘 要： 文章通过对席勒的著作《美育书简》中的哲学基础、美育思想的阐述，使之与现代语文教育的现实相结合，最终得出美育的目标就是培养完美人性。 关键词： 席勒 审美教育思想 现实价值 一 美育这一术语是由德国诗人、哲学家、美学家席勒最早提出来的。美育又叫审美教育、美感教育和情感教育。它以美学为理论基础，借助自然美、生活美、艺术美等美好事物，通过各种艺术手段，陶冶感情，健全人的审美心理结构
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年94期
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摘 要： 本文介绍了基于PLC的自动化设备——梅花卡扣机，生产车灯的自动化设备。本文从梅花卡扣机的整体规划设计、硬件设计、软件设计三方面阐述，让读者对自动化设备有全方位的了解。 关键词： 自动化 梅花卡扣机 PLC 汽车是现在社会一种常用、便利的交通工具，车灯是汽车上必不可少的重要组成部分。本文研究生产车灯的自动化设备——梅花卡扣机。它保证了车灯的灯壳与各灯具及灯罩的绝对连接，增强了其稳定性。
摘 要： “求真”的语文教学模式要“真知、真教、真学”，教师要重视知识积累，保证课堂教学行为的有效性，让学生养成良好的学习习惯。本文分析了“求真”教学模式的内涵，提出了语文教学“求真”教学模式的实施策略。 关键词： 小学语文 求真模式 实施策略 语文教学在“求真”理论背景下，必须结合实际，让学生沉浸在有实效的课堂教学活动中，提高文学素养。本文分析了“求真”教学模式的内涵，提出了语文教学的
摘 要： 在技工院校理实一体化教学的改革当下，伴随着教学过程的多因素、多层次、多序列动态影响，“理论和实训分离”传统教学和“以工作任务为导向”理实一体化教学同时实施，形成了技工院校教学监控过程“碎片化”形态。 关键词： 技工院校 教学监控 碎片化 教学监控是为验证教学服务目标从而对教学过程实施监督和控制的管理方法。随着一体化教学改革的推进，以西飞技师学院为代表的大批技工院校形成了“教师教、学生
摘 要： 朗读是把躺着的书面文字，用声音立起来，出口时的声音负载着思想感情，增强了语言文字的可感性。早读课是朗读训练的黄金时间，是课堂必不可少的延续与补充，也是决定学生语文成绩的关键环节。早读效率直接影响到语文课堂教学效果，可现状是早读课的形式和质量都不尽如人意。文章认为可以从营造良好的早读氛围、安排好早读内容、教师的有效督促等方面提高早读课的效率。 关键词： 语文课堂 早读课 有效开展
摘 要： 本文分析了“教师教学技能竞赛”中出现的问题，提出了“以赛促教”、大力开展校本教研等措施，旨在促进教师专业发展，提高教学质量。 关键词： 竞赛 教师发展 校本研修 日前，笔者参与了“龙岩市新罗区中学英语教师教学技能竞赛”的评委工作。本次竞赛内容包括教学设计、片段教学、课件制作及评课四个项目。竞赛过程中出现的一些问题，引发了笔者对当前中学英语教师专业发展的思索。 一、本次竞赛中出现的一
“爱满天下”是人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。他的这一教育思想影响了几代人，同样也深深地影响着我，是我开展教育工作路上的一盏指路明灯。从教九年来，我接触过许多特别难教育的孩子，而岩是这些学生中最令人头疼的一个。刚接触他时我满怀信心，坚信爱的教育可以感化他，但是一段时间下来，我不得不承认，想说爱他不容易，可是我仍然坚持，用爱的“三部曲”成功改变了他，最终他面貌一新。 岩，一个9岁的男孩，
摘 要： 高职新生往往入校不久，便会产生种种适应性心理问题如人际关系、学业适应、生涯迷茫等，甚至诱发心理危机，而适应性问题不能解决会影响大学生涯的正常发展。本文旨在将心理学专业团辅与朋辈互助理念相结合，辅以素质拓展为形式依托，构建系列化专业化地有利于辅导老师操作的新生适应性教育新模式。 关键词： 高职新生 适应性教育 朋辈互助 团体心理辅导 如今大一新生入学不久，产生种种心理问题，甚至诱发心理
摘 要： 通过分析高职护理专业人才培养方案中“儿童健康与保健护理”在《儿科护理》中的定位及“儿童健康与保健护理”的重要性和实用性，对“儿童健康与保健护理”在《儿科护理》中的定位提出三点可行性建议，以提高学生对儿童保健知识和技能的掌握能力，指导家长对儿童健康的保健护理，提高儿童的综合素质。 关键词： 儿童健康与保健护理 《儿科护理》 定位 为了适应我国高职高专护理教育改革与发展的需要，突出“以人
摘 要： 无论是教育还是教学，教育教学对象的高度参与是十分重要的。阅读教学课堂的高效十分需要学生的共同参与，教师运用科学和艺术的教学手段提高学生的参与度显得尤其紧迫。 关键词： 学生参与 阅读高效 策略思考 小学语文教学实践比较有意义地告诉我们：学生阅读质量高低将直接决定语言表达能力的强弱和习作水准的高低。教育教学真谛让我们感到，学生阅读质量直接决定精神文化成长程度。阅读质量应当取决于学生的阅