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【摘 要】
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生物化学是生命科学领域的一门前沿学科,更是医学和生物学各专业的主干课程,其理论和技术的发展十分迅速.为了给学生传授生物化学的最新理论和概念,我们组建了一支高质量的双语教师队伍,选择了新版的生物化学英文教材,在临床医学及生物科学专业学生中进行了生物化学双语教学;在其教学过程中开辟了师生角色互换第二课堂,由学生自制多媒体课件、讲课和书写英文论文;课程结束后采用全英文试题考试;建立了一套灵活多样的生物化
【机 构】
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中南大学湘雅医学院生物化学系,长沙,410013,中南大学湘雅医学院生物化学系,长沙,410013,中南大学湘雅医学院生物化学系,长沙,410013,中南大学湘雅医学院生物化学系,长沙,410013,
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2007年27期
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在医学院校开设医学科技写作课程,对于提高医学生科技写作能力、培养高素质创新型医学人才具有重要意义.本文论述了医学科技写作课程建设的意义,应当遵循的科学性、系统性、规范性等原则,以及课程所包括的10个方面的内容。
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