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从英语教师在岗自我发展的必要性出发,提出了农村英语教师如何在自己的工作过程中去不断提升自己的教育教学素养,以期更好地服务教学,从而提高教师的职业尊严。
新课程背景下农村中学英语教师在岗自我发展策略探究
【摘 要】
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从英语教师在岗自我发展的必要性出发,提出了农村英语教师如何在自己的工作过程中去不断提升自己的教育教学素养,以期更好地服务教学,从而提高教师的职业尊严。
【机 构】
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甘肃环县
【出 处】
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陇东学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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