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探索澳大利亚高职人才培养,有利于更好地促进中澳合作办学,这对于推动我国高职院校实现教育国际化具有至关重要的作用。为此,本文以《澳大利亚高职人才培养研究》为课题,对澳大利亚高职TAFE模式教育特点进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了澳大利亚高职人才培养现状,并根据其存在的问题探究了澳大利亚高职人才培养优化策略,给出了具有代表性的个人建议。