【摘 要】
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学生是学习的主体,在学习中具有主观能动性,他们应该成为学习的主人。但是,在现实的音乐教学中,学生的学习主体地位远没得到落实,学生被动学习的状况没得到改善。教师应依据
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学生是学习的主体,在学习中具有主观能动性,他们应该成为学习的主人。但是,在现实的音乐教学中,学生的学习主体地位远没得到落实,学生被动学习的状况没得到改善。教师应依据音乐的各个特点,通过丰富多彩的音乐艺术形式、生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法,让学生的感官都
Students are the main body of learning, subjective initiative in learning, they should become the masters of learning. However, in the reality of music teaching, students ’status as the main body of learning is far from being implemented, and students’ passive learning situation has not been improved. Teachers should be based on the various characteristics of music, through colorful musical art forms, vivid and interesting teaching methods, flexible and diverse teaching methods, so that students are all senses
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