建筑材料课程实践教学模式探索

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本文以内江师范学院土木工程专业为例,对专业基础课《建筑材料》教学进行了实践性探索,提出了修改课程设计方案、增加实验和实训学时,完善教学手段,加强教师队伍建设等问题及改进措施,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,同时为我校土木工程专业的发展奠定一定的基础。
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